tag:blogger.com,1999:blog-69944937804999342372024-02-19T09:19:37.117-08:00Química LocaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-52808962779789984782014-05-13T14:03:00.003-07:002014-05-13T14:03:54.840-07:00Polímeros de condensación<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-cJjB3LEVj5A/U3KIiWT5fLI/AAAAAAAAAGo/sVqBK1Oc2tQ/s1600/Scan_Pic0010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-cJjB3LEVj5A/U3KIiWT5fLI/AAAAAAAAAGo/sVqBK1Oc2tQ/s1600/Scan_Pic0010.jpg" height="640" width="452" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-10222811808706229012014-05-13T13:54:00.000-07:002014-05-13T13:54:38.855-07:00Propiedades das reacións de polimerización<div style="text-align: center;">
<b><i><u>PROPIEDADES </u></i></b></div>
<div style="text-align: left;">
<i><u><b> Propiedades eléctricas</b></u></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Os polímeros industriais en xeral adoitan ser malos condutores eléctricos, polo que se empregan masivamente na industria eléctrica e electrónica como materiais aislantes. As baquelitas (resinas fenólicas) substituíron con vantaxe ás porcelanas e o vidro no aparellaje de baixa tensión fai xa moitos anos; termoplásticos como o PVC e os PE, entre outros, utilízanse na fabricación de cables eléctricos, chegando na actualidade a tensións de aplicación superiores aos 20 KV, e case todas as carcasas dos equipos electrónicos constrúense en termoplásticos de magníficas propiedades mecánicas, ademais de eléctricas e de gran duración e resistencia ao medio ambiente, como son, por exemplo, as resinas ABS.<br />
<br />
Para evitar cargas estáticas en aplicacións que o requiran, xeneralizouse o uso de antiestáticos que permite na superficie do polímero unha condución parcial de cargas eléctricas.<br />
<br />
Evidentemente a principal desventaja dos materiais plásticos nestas aplicacións está en relación á perda de características mecánicas e geométricas coa temperatura. Con todo, xa se dispón de materiais que resisten sen problemas temperaturas relativamente elevadas (superiores aos 200 °C).<br />
<br />
As propiedades eléctricas dos polímeros industriais están determinadas principalmente, pola natureza química do material (enlaces covalentes de maior ou menor polaridad) e son pouco sensibles á microestructura cristalina ou amorfa do material, que afecta moito máis ás propiedades mecánicas. O seu estudo se acomete mediante ensaios de comportamento en campos eléctricos de distinta intensidade e frecuencia. Seguidamente analízanse as características eléctricas destes materiais.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<i><b><u> Propiedades físicas dos polímeros.</u></b></i></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Estudos de difracción de raios X sobre mostras de polietileno comercial, mostran que este material, constituído por moléculas que poden conter desde 1.000 ata 150.000 grupos CH2 - CH2 presentan rexións cun certo ordenamiento cristalino, e outras onde se evidencia un carácter amorfo: a estas últimas considéraselles defectos do cristal. Neste caso as forzas responsables do ordenamiento cuasicristalino, son as chamadas forzas de van der Waals. Noutros casos (nylon 66) a responsabilidade do ordenamiento recae en enlácelos de H.<br />
<br />
A temperatura ten moita importancia en relación ao comportamento dos polímeros. A temperaturas máis baixas os polímeros vólvense máis duros e con certas características vítreas, debido á perda de movemento relativo entre as cadeas que forman o material. A temperatura á que funden as zonas cristalinas chámase temperatura de fusión (Tf). Outra temperatura importante é a de descomposición e é conveniente que sexa bastante superior a Tf.</div>
<div>
<b><i><u><br /></u></i></b></div>
<b><i><u> As propiedades mecánicas</u></i></b><br />
<div>
<b><i><u><br /></u></i></b>Son unha consecuencia directa da súa composición, así como da estrutura molecular, tanto a nivel molecular como supermolecular. Actualmente as propiedades mecánicas de interese son as dos materiais polímeros e estas han de ser melloradas mediante a modificación da composición ou morfología: por exemplo, cambiar a temperatura á que os polímeros se ablandan e recuperan o estado de sólido elástico ou tamén o grado global da orde tridimensional. Normalmente o incentivo de estudos sobre as propiedades mecánicas é generalmente debido á necesidade de correlacionar a resposta de diferentes materiais baixo un rango de condicións con obxecto de predecir o comportamento destes polímeros en aplicacións prácticas.<br />
<br />
Durante moito tempo os ensaios foron realizados para comprender o comportamento mecánico dos materiais plásticos a través da deformación da rede de polímeros reticulados e cadeas moleculares enredadas, pero os esforzos para describir a deformación doutros polímeros sólidos en términos de procesos operando a escala molecular son máis recentes. Polo tanto, consideraranse os diferentes tipos de resposta mostrados polos polímeros sólidos a diferentes niveis de tensión aplicados; elasticidad, viscoelasticidad, fluxo plástico e fractura.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-62345346329487944102014-05-13T13:46:00.001-07:002014-05-13T13:46:26.948-07:00QUÍMICA E INDUSTRIA<h2>
<b><u>REACIÓN DE POLIMERIZACIÓN</u></b></h2>
<b><u><br /></u></b>
Os polímeros (do Grego: poly: moitos e mero: parte, segmento) son macromoléculas (generalmente orgánicas) formadas pola unión de moléculas máis pequenas chamadas monómeros.<br /><br />O almidón, a celulosa, a seda e o ADN son exemplos de polímeros naturais, entre os máis comúns destes e entre os polímeros sintéticos atopamos o nailon, o polietileno e a baquelita.<div>
<br /><div>
<blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;">
<b><ul style="display: inline !important;">
<li style="display: inline !important;"><b>Tipos de polimerización</b></li>
</ul>
</b></blockquote>
<br />
Existen dous tipos fundamentais de polimerización:<br /><br /><ul>
<li><u>Polimerización por condensación.</u></li>
</ul>
En cada unión de dúas monómeros pérdese unha molécula pequena, por exemplo auga. Debido a isto, a masa molecular do polímero non é necesariamente un múltiplo exacto da masa molecular do monómero. Os polímeros de condensación divídense en dous grupos:<br /><br /><u>Os Homopolímeros.</u><br />Polietilenglicol<br />Siliconas<br /><u>Os Copolímeros.</u><br />Baquelitas.<br />Poliésteres.<br />Poliamidas.<br />A polimerización en etapas (condensación) necesita polo menos monómeros bifuncionales. Deben de saber que os polímeros poden ser maquinables.<br /><br />Exemplo: HOOC--R1--NH2<br /><br />Si reacciona consigo mesmo, entón:<br /><br />2 HOOC--R1--NH2 <----> HOOC--R1--NH· ·OC--R1--NH2 H2Ou <----> HOOC--R1-NH--CO--R1--NH2 H2Ou<br /><br /><ul>
<li><u>Polimerización por adición.</u></li>
</ul>
Neste tipo de polimerización a masa molecular do polímero é un múltiplo exacto da masa molecular do monómero.<br /><br />Adoitan seguir un mecanismo en tres fases, con ruptura hemolítica:<br /><br /><i>Iniciación:</i> CH2=CHCl catalizador •CH2–CHCl•<br /><i>Propagación ou crecemento:</i> 2 •CH2–CHCl• ⇒ •CH2–CHCl–CH2–CHCl•<br /><i>Terminación:</i> Os radicais libres dos extremos únense a impurezas ou ben se unen dúas cadeas cun terminal neutralizado.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-YTviwUstk_M/U3KEgP0oQCI/AAAAAAAAAGQ/GuURgwpfKbI/s1600/Polimerizaci%C3%B3n1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-YTviwUstk_M/U3KEgP0oQCI/AAAAAAAAAGQ/GuURgwpfKbI/s1600/Polimerizaci%C3%B3n1.png" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-22583810198903294002014-05-13T13:38:00.003-07:002014-05-13T13:38:47.724-07:00explicacións<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/oT5huk0l4NQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<a href="https://www.youtube.com/user/davidcpv">https://www.youtube.com/user/davidcpv</a><br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-69202099449594613362014-05-13T13:35:00.001-07:002014-05-13T13:35:20.357-07:00EQUILIBRIO QUÍMICO E PH<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/X0kyjsCIOxM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Este video foi sacado de: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://www.youtube.com/user/davidcpv">https://www.youtube.com/user/davidcpv</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Recomendo esta páxina de Youtube.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-14739925486219966452014-05-13T13:29:00.004-07:002014-05-13T13:29:58.181-07:00PH, Medida de acidezO pH é unha medida de acidez ou alcalinidad dunha disolución. O pH indica a concentración de iones hidronio [H3Ou ] presentes en determinadas sustancias.<br /><br />A sigla significa ''potencial hidróxeno'', ''potencial de hidróxeno'' ou ''potencial de hidrogeniones''<br />En disolución acuosa, a escala de pH varía, típicamente, de 0 a 14. Son acedas as disoluciones con pH menores que 7 (o valor do exponente da concentración é maior, porque hai máis iones na disolución) e alcalinas as de pH superiores a 7. Si o disolvente é auga, o pH = 7 indica neutralidad da disolución.<br /><br />En produtos de aseo e limpeza adóitase usar a expresión "pH neutro". Neste caso a neutralidad fai referencia a un nivel de pH 5,5. Debido ás características da pel humana, cuxo pH é 5,5, indícase neutralidad de pH neste tipo de produtos que están destinados a entrar en contacto coa pel para destacar a súa non agresividade. Si aplicásense produtos de pH 7 á pel produciríase unha variación do pH cutáneo con posibles consecuencias negativas.<div>
<br /></div>
O valor do pH pódese medir de forma precisa mediante un potenciómetro, tamén coñecido como pH-metro (/pe achímetro/ ou /pe ache metro/), un instrumento que mide a diferenza de potencial entre dous electrodos: un electrodo de referencia (generalmente de prata/cloruro de prata) e un electrodo de vidro que é sensible ao ion de hidróxeno.<br /><br />O pH dunha disolución pódese medir tamén de xeito aproximado empregando indicadores: ácidos ou bases débiles que presentan diferente cor segundo o pH. Generalmente emprégase papel indicador, que consiste en papel impregnado cunha mestura de indicadores cualitativos para a determinación do pH. O indicador máis coñecido é o papel de litmus ou papel tornasol. Outros indicadores usuais son a fenolftaleína e o laranxa de metilo.<br /><br />Malia que moitos potenciómetros teñen escalas con valores que van desde 1 ata 14, os valores de pH tamén poden ser aínda menores que 1 ou aínda maiores que 14. Por exemplo o ácido de batería de automóbiles ten valores próximos de pH menores que uno. Por contraste, o hidróxido de sodio 1 M varía de 13,5 a 14.<br />A 25 °C, un pH igual a 7 é neutro, un menor que 7 é acedo, e si é maior que 7 é básico. A distintas temperaturas, o valor de pH neutro pode variar debido á constante de equilibrio do auga (kw).<div>
<br /></div>
<div>
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-T3FV5d834H0/U3KAaeaBOLI/AAAAAAAAAFw/LPxBETi9RX8/s1600/th+(4).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-T3FV5d834H0/U3KAaeaBOLI/AAAAAAAAAFw/LPxBETi9RX8/s1600/th+(4).jpg" /></a></div>
<div>
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-oC4_1AJpNXI/U3KAaW8ndLI/AAAAAAAAAGA/wk-GieS6BLE/s1600/th+(2).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-oC4_1AJpNXI/U3KAaW8ndLI/AAAAAAAAAGA/wk-GieS6BLE/s1600/th+(2).jpg" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-gr7Snzww5WU/U3KAbVfQ1lI/AAAAAAAAAF8/bDB7ZrsW0hk/s1600/th+(5).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-gr7Snzww5WU/U3KAbVfQ1lI/AAAAAAAAAF8/bDB7ZrsW0hk/s1600/th+(5).jpg" /></a></div>
</div>
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Ots7vTW2bK8/U3KAaSgScYI/AAAAAAAAAFs/7gRqJIZSCYc/s1600/th+(3).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Ots7vTW2bK8/U3KAaSgScYI/AAAAAAAAAFs/7gRqJIZSCYc/s1600/th+(3).jpg" /></a><br />
<br />
<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-76719924627940534602014-05-13T13:18:00.003-07:002014-05-13T13:18:36.546-07:00Pila<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-u6KHHO8u7EY/U3J87ucr2II/AAAAAAAAAFU/UZgvKhEjBRY/s1600/PilaD3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-u6KHHO8u7EY/U3J87ucr2II/AAAAAAAAAFU/UZgvKhEjBRY/s1600/PilaD3.jpg" height="200" width="170" /></a></div>
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-wrySQ-hwpmA/U3J87qCSYXI/AAAAAAAAAFY/_OI3HbbHEzE/s1600/image008.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-wrySQ-hwpmA/U3J87qCSYXI/AAAAAAAAAFY/_OI3HbbHEzE/s1600/image008.jpg" height="167" width="200" /></a><a href="https://2.bp.blogspot.com/-9w7PCOfI7fo/U3J86RPAUKI/AAAAAAAAAFI/HVrmMCpm-0Y/s1600/PD11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-9w7PCOfI7fo/U3J86RPAUKI/AAAAAAAAAFI/HVrmMCpm-0Y/s1600/PD11.jpg" height="200" width="128" /></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-9w7PCOfI7fo/U3J86RPAUKI/AAAAAAAAAFI/HVrmMCpm-0Y/s1600/PD11.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-QqJiyBAbuUo/U3J861DdGbI/AAAAAAAAAFQ/KNeKe72dEr0/s1600/PDaniell-13.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-QqJiyBAbuUo/U3J861DdGbI/AAAAAAAAAFQ/KNeKe72dEr0/s1600/PDaniell-13.jpg" height="200" width="133" /></a></div>
<br />
<br />
Podemos observar na fotografia 1 o que acontece nunha pila sen embargo na fotografia 2 observamos que non existe reación, Porque? Pois porque non existe unha ponte salina ou tubo en U que conecte ambolos dous basos, polo que non existe ningun proceso. Esta ponte salina ten que estar empapada de un líquido polo que non pasen electróns, ou se falamos dun tubo de U, ambos extremos terían que ser tapados con bolas de algodón.
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-9w7PCOfI7fo%2FU3J86RPAUKI%2FAAAAAAAAAFI%2FHVrmMCpm-0Y%2Fs1600%2FPD11.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://2.bp.blogspot.com/-9w7PCOfI7fo/U3J86RPAUKI/AAAAAAAAAFI/HVrmMCpm-0Y/s1600/PD11.jpg" -->Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-80188886280550116122014-05-13T13:11:00.002-07:002014-05-13T13:11:42.141-07:00PILAS, PRÁTICAA continuación deixo algúns dos meus apuntamentos das práticas de laboratorio.<br />
Realizar a prática é moi sinxelo.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-K6hpz8xeg6U/U3J7Dec5UFI/AAAAAAAAAEw/FmOkKXLPIok/s1600/Scan_Pic0006.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-K6hpz8xeg6U/U3J7Dec5UFI/AAAAAAAAAEw/FmOkKXLPIok/s1600/Scan_Pic0006.jpg" height="320" width="232" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Wh-dS-KVwfE/U3J692yr7nI/AAAAAAAAAEk/qFetuhMb5W0/s1600/Scan_Pic0008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Wh-dS-KVwfE/U3J692yr7nI/AAAAAAAAAEk/qFetuhMb5W0/s1600/Scan_Pic0008.jpg" height="320" title="" width="222" /></a></div>
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Ptk1jVuajdM/U3J7KB8Y0fI/AAAAAAAAAFA/1e0TsGnHaPU/s1600/Scan_Pic0009.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Ptk1jVuajdM/U3J7KB8Y0fI/AAAAAAAAAFA/1e0TsGnHaPU/s1600/Scan_Pic0009.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Ptk1jVuajdM/U3J7KB8Y0fI/AAAAAAAAAFA/1e0TsGnHaPU/s1600/Scan_Pic0009.jpg" height="320" width="234" /></a><br />
<br />
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-W3yEoe4Q6KA/U3J7HNiCqYI/AAAAAAAAAE4/DrkZ9n0GQQM/s1600/Scan_Pic0007.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-W3yEoe4Q6KA/U3J7HNiCqYI/AAAAAAAAAE4/DrkZ9n0GQQM/s1600/Scan_Pic0007.jpg" height="320" width="234" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Como se pode observar a última folla é un folio en branco no que eu realicei algúns exercicios ainda que o último non esta feito, e similar os outros.<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-3896688020862750022014-05-13T12:51:00.001-07:002014-05-13T14:05:13.793-07:00PILAS, PILA GALVANICA OU PILA DANIELNo referido as pilas...<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/1Klo5e_syGw/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/1Klo5e_syGw&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/1Klo5e_syGw&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
O que vos explica neste video é o proceso de como é unha pila.<br />
<br />
Cando os electrodos reaccionan co electrolito, nun dos electrodos (o ánodo) prodúcense electróns (oxidación), e no outro (cátodo) prodúcese un defecto de electróns (redución). Cando os electróns sobrantes do ánodo pasan ao cátodo a través dun condutor externo á pila prodúcese unha corrente eléctrica.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-83411673156028292592014-05-13T12:39:00.000-07:002014-05-13T14:05:55.237-07:00Factores que influen no equilibrio químico<b>Factores que modifican o equilibrio. <u>Lei de Le Chatelier</u>.</b><br />
<br />
Existen diversos factores capaces de modificar o estado de equilibrio dun proceso químico como son a temperatura, a presión e o efecto das concentracións.<br />
<br />
Si nun sistema en equilibrio modifícase algún dos factores que inflúen no mesmo (temperatura, presión ou concentración), o sistema evoluciona de forma que se despraza no sentido que tenda a contrarrestar dita variación.<br />
<ul>
<li><b>Efecto da temperatura.</b></li>
</ul>
Nos procesos endotérmicos o aumento de temperatura favorece o proceso porque necesita aporte de enerxía. Nun proceso exotérmico a temperatura non debe ser moi alta, pero si báixase demasiado a reacción sería mais lenta porque non habería apenas choques. Nas exotérmicas o aumento de temperatura entorpece a reacción. En xeral a reacción desprázase no sentido que absorba calor, é dicir, que sexa endotérmica.<br />
<ul>
<li><b>Efecto da presión.</b></li>
</ul>
Unha variación de presión nun equilibrio químico inflúe soamente cando no mesmo interveñen gases e hai variación do número de moles. Si aumenta p, o sistema desprazarase cara a onde existan menor número de moles (porque ocupan menos espazo) para así contrarrestar o efecto de disminución de V, e viceversa. (maior presión menor volume)<br />
<ul>
<li><b>Efecto das concentracións.</b></li>
</ul>
A variación da concentración de calquera das especies que interveñen no equilibrio ou afecta en absoluto ao valor da constante de equlibrio; non obstante o valor das concentracións das restantes especies en equilibrio si se modifica.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-80406588424319212412014-05-13T12:36:00.002-07:002014-05-13T12:36:40.262-07:00EQUILIBRIO QUÍMICO<b>Relación entre as constantes de equilibrio</b><br /><br />Kc = Kp.(RT) n<br /><br />Si Kc ten un valor alto, a reacción química desprázase cara aos produtos.<br /><br />Si Kc ten un valor baixo, a evolución do equilibrio foi desfavorable para os produtos.<br /><br /><b>Relación entre as constantes de equilibrio e o grado de disociación</b><br /><br />Unha das grandes aplicacións da lei de equilibrio químico é, precisamente, o cálculo do rendemento dunha reacción química, é dicir, o grado de desprazamento do equilibrio cara aos produtos, coñecida a Kc.<br /><br />O grado de disociación en tanto por un dun proceso químico defínese como:<br /><br />O cociente entre o número de moles disociados dividido polo número total de moles iniciais.<br /><br />Número de moles ou moléculas disociados ou perdidos<br /><br />Número de moles ou moléculas iniciais<br /><br />Multiplicando o cociente anterior por 100 obteriamos o grado de disociación expresado en tanto por cento, o cal daría unha idea da evolución do equilibrio. Os seus valores oscilarán entre 0 e 1.<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-41844929844115917382014-05-09T02:37:00.000-07:002014-05-09T02:37:05.557-07:00Exercicios equilibrio químico<br /><b>1</b>.- Nun recipiente inicialmente baleiro, introdúcense dous gases A e B á presión parcial de 1 atm. e 100 ºC. Mantendo a temperatura e a presión constantes, prodúcese a seguinte reacción: <br />A(g) 2 B(g) <--> 2 C(g) D(s) <br />Cando se alcanza o equilibrio o grado de disociación é de 0.25. Calcular as constantes Kc e Kp así como as presións parciais de A, B e C.<br /><br /><br /><b>2</b>.- Atopouse que cando a reacción: <br />3 NON2 H2Ou <--> 2 HNO3 NON <br />chega ao equilibrio a 300ºC contén 0.60 moles de dióxido de nitrógeno, 0.40 moles de auga, 0.60 moles de ácido nítrico e 0.80 moles de óxido nítrico. Calcular cantos moles de acedo nítrico deben engadirse ao sistema para que a cantidade final de dióxido de nitrógeno sexa de 0.90 moles. O volume do recipiente é de 1.00L.<br /><br /><br /><b>3</b>.- A formación do trióxido de azufre por oxidación do dióxido é un paso intermedio na fabricación do ácido sulfúrico. A constante de equilibrio (Kp) da reacción: <br />2 SO2(g) Ou2(g) <--> 2 SO3(g) <br />é 0.13 a 830ºC. Nun experimento fanse reaccionar 2.00 moles de dióxido de azufre con 2.00 moles de osíxeno. Cúal debe ser a presión total de equilibrio para ter un rendemento do 70% en trióxido de azufre?<br /><br /><br /><b>4</b>.- A 300ºC e unha presión total de 629 atm. a reacción entre o cloruro de hidrógeno e o osíxeno para dar cloro e auga, alcanza o equilibrio cando se completou nun 80%. Cal tería que ser a presión para que a reacción alcanzase o equilibrio cando se completou nun 50%?<br /><br /><br /><b>5</b>.- Un recipiente de 1.00L énchese cunha mestura en volumenes iguais de osíxeno e dióxido de nitrógeno a 27ºC e 673 mm Hg de presión parcial. Quéntase a 420ºC e unha vez alcanzado o equilibrio atópanse 0.0404 moles de osíxeno. Calcular a constante de equilibrio para o proceso <br />2NON(g) Ou2(g) <--> 2 NON2(g) <br />e a presión total da mestura.<br /><br /><br /><b>6</b>.- A constante Kp para a reacción entre o dióxido de carbono puro e o grafito, en exceso, quente é 10. Calcular: a) Cal é a composición en volume dos gases en equilibrio a 817ºC e unha presión total de 6,1 atm? cal é a presión parcial do dióxido de carbono? e b) Para que presión obterase un 10% en volume de dióxido de carbono? <br />CO2(g) C(s) <--> 2 CO(g)<span style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;">Estes exercicios foron empregados de esta paxina web: <a href="http://www.personales.ulpgc.es/cling.dip/prob9.html">http://www.personales.ulpgc.es/cling.dip/prob9.html</a></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-12259722223494470512014-05-08T02:53:00.002-07:002014-05-08T02:53:54.852-07:00Equilibrio quimico video<b><u><span style="font-size: large;">Equilibrio químico :</span></u></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/tOOrX21WA6o?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
Este video foi encontrado en: <a href="http://tv.uvigo.es/gl/video/mm/9006.html">http://tv.uvigo.es/gl/video/mm/9006.html</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-45036745838355401462014-05-07T12:08:00.000-07:002014-05-07T12:09:52.495-07:00EQUILIBRIO QUÍMICO<b><u>Reacións directas e inversas :</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
A existenza simultanea da reación directe e da inversa acostumase a representar por unha doble frecha entre os reactivos e productos:<br />
<span style="font-size: xx-small;">reación directa </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Bli7wKJQMXk/U2qDP0luvKI/AAAAAAAAAEM/V_amVDHtsxI/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Bli7wKJQMXk/U2qDP0luvKI/AAAAAAAAAEM/V_amVDHtsxI/s1600/images.jpg" height="30" width="200" /></a></div>
<span style="font-size: xx-small;"> reacion inversa</span><br />
Cando a velocidade da reación directa e da reación inversa igualanse, a reación non mostra, aparentemente, ningunha variación. Dise que a reación chegou o equilibrio.<br />
Esta igualdade das velocidades directa e inversa chamase a constante de equilibrio, K<span style="font-size: xx-small;">e, </span>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR_LufXJgSRBxD-1aAyahffZnWwjl7nwiKjdaTGM84NB3F_7vu2" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="101" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR_LufXJgSRBxD-1aAyahffZnWwjl7nwiKjdaTGM84NB3F_7vu2" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-35397683172661965612014-05-07T11:50:00.003-07:002014-05-07T11:52:07.380-07:00TERMODINÁMICA II<b><u>Condición de equilibrio e espontaneidade:</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
A variación da función do traballo, ΔA, e especialmente a variación da enerxía libre, ΔG, proporcionan criterios cómodos para saber se unha reacción, ou un proceso en xeral, está en equilibrio ou é espontaneo. Pódese resumir como:<br />
<b><u><br /></u></b>
<u><b>REACIÓN T e P constante T e V constante</b></u><br />
Equilibrio ΔG = 0 ΔA = 0<br />
Espontaneo ΔG < 0 ΔA < 0<br />
Non espontaneo ΔG > 0 ΔA > 0<br />
<br />
outra tabla é:<br />
<br />
<b><u> ΔA ΔS ΔG Espontaneidade da reación ( ΔG = ΔH - ΔS )</u></b><br />
+ - + A reación química nunca é espontanea.<br />
- + - A reación sempre é espontanea.<br />
+ + +/- Depende da temperatura: si | ΔH | < | T ΔS |, será espontanea.<br />
- - -/+ Depende da temperatura: si | ΔH | > | T ΔS |, será espontanea.<br />
<br />
<b><u>Enerxía libre de Gibbs :</u></b><br />
<br />
G = H - TS<br />
<br />
<b><u>Enerxía libre de Hemboltz :</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
A = U - TS<br />
<br />
<b><u>Entalpía dos enlaces :</u></b><br />
<br />
ΔH <span style="font-size: xx-small;">reacción</span> = ∑ H <span style="font-size: xx-small;">enlaces rotos</span> - ∑ H<span style="font-size: xx-small;"> enlaces formados</span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span>
<u style="font-weight: bold;"><span style="font-size: x-small;">NOTA :</span></u><span style="font-size: x-small;"> En condicións estándar presión = 1 atm e a temperatura = 298 , 16 k ( grados kelvin) ou 25ºC (grados centígrados).</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-4441316652056870222014-05-07T11:25:00.003-07:002014-05-07T11:25:34.279-07:00TERMODINÁMICA I<b>Entalpía de formación</b><br /><div>
En química e en física usamos moitas magnitudes son relativas, é dicir o seu valor depende do punto de referencia escolleito. Algunhas destas magnitudes son a posición, a velocidade, a enerxía cinética, a enerxía potencial... Con todo, as súas variacións dunha situación a outra si que teñen un valor determinado (independientemente do punto de referencia escolleito). Cando falamos da entalpía ou da enerxía interna, atopámosnos/atopámonos ante unha situación parecida: non é posible coñecer o valor absoluto da entalpía ΔH, pero si que podemos determinar o valor dos seus cambios ΔH. É posible, xa que logo, escoller arbitrariamente unha orixe para estas magnitudes e a partir de aí traballar coas súas variacións.</div>
<div>
Para cada composto definiremos como entalpía normal de formación ΔHfº á variación de entalpía que se produce cando se forma (en condicións normais) un mol de sustancia a partir dos seus elementos constituyentes.<br />Consideraremos (arbitrariamente) que os elementos no seu estado habitual en condicións normais teñen entalpía de formación nula. Esta consideración permítenos construír unha táboa de entalpías de formación estándar (ou normal) para os diferentes compostos.</div>
<div>
<br /></div>
<b><br />Entalpía de enlace</b><div>
<b><br /></b>Unha reacción química consiste na formación de novas sustancias (produtos) a partir doutras (reactivos). Neste proceso rómpense enlaces dos reactivos e fórmanse outros novos nos produtos.<br />A enerxía (ou entalpía) de enlace é a enerxía necesaria para romper un mol de enlaces dunha sustancia en estado gaseoso. No caso de moléculas diatómicas cun só enlace, correspóndese coa enerxía necesaria para disociar 1 mol de devandita sustancia nos átomos que a forman. Para moléculas poliatómicas, a enerxía de enlace tómase como o valor medio necesario para romper cada un dos enláces iguais.<br /><div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<b><u>Tabla de entalpías estándar de formación :</u></b></div>
<div>
<img height="640" src="http://www.quimitube.com/wp-content/uploads/2013/04/tabla-entalpias-estandar-formacion-imagen.png" width="489" /></div>
<div>
<b><u><br /></u></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-66507747956576764012014-05-07T10:47:00.003-07:002014-05-07T10:52:54.625-07:00TERMODINÁMICA<br />
<strong>Que é a termodinámica?</strong><br />
A termodinámica é a parte da ciencia que estuda os intercambios de enerxía asociados aos procesos físicos e aos químicos (reaccións). Unha reacción pode liberar ou absorber enerxía, e un cambio físico pode facer o mesmo.<br />
<br />
A termoquímica céntrase nos intercambios de enerxía entre o sistema en estudo e a súa contorna. A termoquímica é útil para predecir a evolución dun sistema segundo a enerxía intercambiada en combinación coas determinaciones da entropía, que tamén se utiliza para predecir si unha reacción é espontánea ou non espontánea. As reaccións endotérmicas absorben calor. As reaccións exotérmicas liberan calor. A termoquímica funde os conceptos da termodinámica co concepto de enerxía en forma de enlaces químicos. Isto inclúe o cálculo de magnitudes tales como a capacidade calorífica, a<br />
calor da combustión, a entalpía, a entropía, a enerxía libre...<br />
<br />
<br />
En termodinámica clasificamos os sistemas como:<br />
- Sistemas illados. Son os que non intercambian nin materia nin enerxía coa contorna. Xa que logo, a cantidade total de masa e de enerxía permanece constante.<br />
- Sistemas pechados. Son aqueles que non poden intercambiar masa pero si enerxía. A cantidade total de enerxía do sistema variará.<br />
- Sistemas abertos. Nestes intercámbiase materia e enerxía co exterior.<br />
<br />
<br />
<strong>Entalpía de reacción.</strong><br />
<br />
<br />
Xa vimos que a calor absorbida ou desprendida a presión constante nun proceso chámase (variación de) entalpía.Esta variación de entalpía podémola escribir como ΔH, si temos en conta o primeiro principio da termodinámica para un gas ideal:<br />
<br />
<br />
ΔU = ΔH + W = ΔH - PΔV <br />
<br />
reordenando:<br />
<br />
ΔH = ΔU + P·ΔV<br />
<br />
podemos definir a entalpía absoluta como: H = U + P·V<br />
<br />
En concreto, si esta calor é desprendido ou absorbido nunha reacción química recibe o nome<br />
de entalpía de reacción e simbolizámolo como ΔHr.<br />
Unha reacción chámase exotérmica si o seu entalpía de reacción é negativa (é dicir, si o sistema<br />
cede calor) e endotérmica si o seu entalpía é positiva (é dicir, si o sistema absorbe calor).<br />
<br />
<strong>Entalpía normal de reacción.</strong> <br />
<br />
A variación da entalpía normal ou estándar (denotada como ΔHºr)<br />
é a variación de entalpía que se dá nun sistema durante unha reacción química baixo condicións normais (P = 1 atm, T = 25 ºC). A súa unidade é o J (Julio) no sistema internacional de unidades (aínda que é máis habitual atopala expresada en kJ (kilojulio) ).Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-64684544612587672122014-03-26T04:00:00.000-07:002014-05-07T06:20:32.453-07:00As partículas atmosféricas máis pequenas repercuten no desenvolvemento embrionario<br /><br />Un traballo dirixido por investigadores do Consello Superior de Investigacións Científicas (CSIC) ha evaluado o efecto negativo sobre o metabolismo das partículas atmosféricas de diámetro menor que un micrómetro, tamén denominadas submicrónicas (PM1). Segundo o estudo estas partículas son tan pequenas que poden atravesar os alveolos pulmonares e entrar no torrente sanguíneo.Un traballo dirixido por investigadores do Consello Superior de Investigacións Científicas (CSIC) ha evaluado o efecto negativo sobre o metabolismo das partículas atmosféricas de diámetro menor que un micrómetro, tamén denominadas submicrónicas (PM1). Segundo o estudo estas partículas son tan pequenas que poden atravesar os alveolos pulmonares e entrar no torrente sanguíneo.<br /> <br /> "Os resultados mostran que estas partículas provocan malformaciones nos embriones e insuficiencia cardiaca, efectos que concuerdan cos estudos epidemiológicos realizados ata a data. Ademais, demostran que as partículas máis pequenas teñen efectos perniciosos comparables ou superiores ás partículas contaminantes de maior tamaño. Isto reforza a idea de que se necesita un control máis estrito sobre a contaminación por partículas pequenas", explica o investigador do CSIC Benjamí Piña, do Instituto de Diagnóstico Ambiental e Estudos do Auga.<br /> <br /> Actualmente, a lexislación establece límites á contaminación por partículas tomando como referencia as partículas maiores (as PM10), e establece un tope de masa de partículas por metro cúbico de aire. Con todo, sinala o estudo, en comparación coas PM10, as partículas PM1 teñen mil veces menos masa, menos contido mineral e moita máis materia orgánica nociva, fundamentalmente hidrocarburos aromáticos policíclicos (PAH) e outros compostos tipo dioxina.<br /> <br /> "Esta combinación dun menor tamaño e unha maior concentración de substancias nocivas fai necesario un control máis estrito das PM1. Por exemplo, os motores dos coches están preparados para expulsar partículas cada vez máis pequenas e de menor masa, pero que a pesar do menor tamaño poden ter máis compostos orgánicos daniños". <br /><br /><br /><br /><br /> <a href="http://www.quimica.es/noticias/147288/las-particulas-atmosfericas-mas-pequenas-repercuten-en-el-desarrollo-embrionario.html">http://www.quimica.es/noticias/147288/las-particulas-atmosfericas-mas-pequenas-repercuten-en-el-desarrollo-embrionario.html</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-92014707873829222822014-03-26T03:49:00.001-07:002014-05-07T06:21:33.738-07:00Investigadores do CSIC describen o comportamento de nanoespumas de silicio<br />Unha investigación na que participou o Consello Superior de Investigacións Científicas (CSIC) descubriu que as estruturas tipo espumas de tamaño nanométrico seguen as mesmas leis universais que a espuma de jabón: as burbullas (estruturas) pequenas van desaparecendo a favor das grandes. Os investigadores chegaron a esta conclusión tras producir e caracterizar unha nanoespuma sobre unha superficie de silicio mediante irradiación con iones energéticos. Este estudo describe a evolución destas nanoestructuras ao longo do tempo de irradiación.<br /><br /><br />"Os resultados deste traballo axúdannos a entender como evolucionan certos sistemas materiais ante a presenza dun axente externo, como é neste caso a irradiación iónica. Ademais, teñen un interese práctico, tanto pola importancia das aplicacións tecnolóxicas do silicio, como polas dimensións nanométricas nas que se desenvolve o fenómeno", explica o investigador do CSIC Luís Vázquez, do Instituto de Ciencia de Materiais de Madrid.<br /><br /> Dinámica das nanoespumas<br /><br />Nas estruturas tipo espuma as variacións en torno a un motivo básico, como unha burbulla de jabón illada, repítense de xeito máis ou menos ordenado ata reencher completamente unha rexión bidimensional ou tridimensional. Exemplos deste fenómeno poden observarse nas demarcaciones xeográficas, nas formas presentes na pel de certos animais (como nas jirafas), na espuma da cervexa e nos materiais policristalinos, entre moitos outros.<br /><br />Segundo este estudo, a interacción entre as nanoburbujas determina en promedio como crece cada unha delas. Desta forma, é posible obter información geométrica sobre unha estrutura a partir do tipo de orde que representa e da súa evolución temporal, como xa ocorre coas espumas macroscópicas mencionadas anteriormente. Este achado foi posible grazas a unha ecuación, que tamén se aplica noutros sistemas, que describe as observacións experimentais con precisión. A validez desta fórmula neste estudo implica que a formación de certos patróns auto organizados e a dinámica das espumas serían manifestacións distintas dun mesmo principio.<br /><br /> Publicación orixinal:<br /><br />Mario Castro, Rodolfo Cuerno, M. Mar García-Hernández e Luis Vázquez; "Pattern-wavelength coarsening from topological dynamics in silicon nanofoams."; Physical Review Letters.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-78024995993875893602014-02-21T13:58:00.002-08:002014-02-21T13:58:28.593-08:00Aminas (introdución)Como unha introdución das aminas deixovos este video que atopei en youtube no que explican moi ben estas.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/W8mm3mdioiQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-75922352317053498082014-02-21T13:55:00.000-08:002014-02-21T13:55:35.464-08:00Video dos alcanos, alquenos e alquinos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/mo8fus9ixMk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Un video de alcanos, alquenos e alquinos que é moi interesante, e ademáis esta moi ben explicado dende o meu punto de vista.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-66124113966686849332014-02-21T13:48:00.004-08:002014-02-21T13:48:56.653-08:00ÉsteresOs <b>ésteres</b> proceden de condensar ácidos con alcohois e nombranse como sales do ácido do que proveñen. A nomenclatura da IUPAC cambia a terminación <span style="color: blue;">-oico</span> do ácido por <span style="color: blue;">-oato</span>.<br />
<img alt="nomenclatura-esteres-01.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-ii/esteres/nomenclatura/nomenclatura-esteres-01.gif" /><br />
Os ésteres son prioritarios frente as aminas, alcohois, cetonas, aldehídos, nitrilos, amidas. Estes grupos nombranse como sustituintes sendo o éster o grupo funcional.<br />
<img alt="Nomenclatura de ésteres" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-ii/esteres/nomenclatura/nomenclatura-esteres-02.gif" /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/QsKPh0F54xw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-5548412480854946292014-02-21T13:32:00.003-08:002014-02-21T14:01:27.079-08:00Benceno<br />
<ul>
<li>Os <b>bencenos </b>monosustituidos nombranse terminando o nome do sustituinte en benceno.</li>
</ul>
<br />
<img alt="nomenclatura-benceno01.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/benceno/nomenclatura/nomenclatura-benceno01.gif" /><br />
- Algúns derivados monosustituidos do benceno teñen nomes comúns aceptados.<br />
<img alt="nomenclatura-benceno02.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/benceno/nomenclatura/nomenclatura-benceno02.gif" height="231" width="400" /><br />
- En bencenos disustituidos empleanse os prefijos -orto, -meta, -para utilizados para indicar a posición dos sustituintes no anel.<br />
<img alt="nomenclatura-benceno03.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/benceno/nomenclatura/nomenclatura-benceno03.gif" height="104" width="400" />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-89666154503373035112014-02-21T13:21:00.005-08:002014-02-21T13:51:37.976-08:00Aldehídos e Cetonas<ul>
<li>Os <b>aldehídos</b> nombranse remplazando a terminación <span style="color: blue;">-ano</span> do alcano correspondente por <span style="color: blue;">-al</span>. Non é necesario especificar a posición do aldehído xa que este sempre ocupa o estremo da cadena.</li>
</ul>
<div>
- O sufixo empregado para a cadena cando conten funcións de aldehído,pero non son as principais , chamanse <span style="color: blue;">-dial</span>.</div>
<div>
<img alt="nomenclatura-01.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/aldehidos-cetonas/nomenclatura/nomenclatura-01.gif" height="70" style="background-color: #f2f2f2; border: none; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin: 5px;" title="nomenclatura-01.gif" width="400" /></div>
<div>
- La cadena numerase dandolle como primeiro carbono ao carbono que conteña o grupo<span style="color: purple;"> CHO-</span>.</div>
<div>
Algúns nomes comúns aceptados pola IUPAC son os seguintes:</div>
<div>
<img alt="nomenclatura-03.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/aldehidos-cetonas/nomenclatura/nomenclatura-03.gif" /></div>
<div>
<ul>
<li>As <b>cetonas</b> nombranse sustituindo a terminación <span style="color: blue;">-ano</span> do alcano por <span style="color: blue;">-ona</span>. Tomase como cadena principal a máis larga que conteña a este grupo carbonilo e numerase como localizador máis baixo.</li>
</ul>
</div>
<div>
<img alt="nomenclatura-04.gif" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/aldehidos-cetonas/nomenclatura/nomenclatura-04.gif" /><br />
<b><u>Aldehídos</u></b></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/QNA3K7Qk_Jo/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/QNA3K7Qk_Jo&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/QNA3K7Qk_Jo&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<b><u>Cetonas</u></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/pptPJ_LLkuc/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/pptPJ_LLkuc&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/pptPJ_LLkuc&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<b><u><br /></u></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6994493780499934237.post-88033547055676345742014-02-21T13:10:00.000-08:002014-02-21T13:23:57.099-08:00Éteres<br />
<ul>
<li>A nomenclatura dos <b>éteres</b> consiste en nombrar alfabéticamente os dous grupos alquilo que parten do osíxeno, terminando o nome en éter. Vexamos algúns exemplos:</li>
</ul>
<br />
<img alt="nomenclatura-eteres" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/eteres/nomenclatura/nomenclatura-eteres-01.png" /><br />
- Tamén se poden nombrar os éteres como grupos alcoxi.<br />
<img alt="nomenclatura-eteres" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/eteres/nomenclatura/nomenclatura-eteres-02.png" /><br />
- Os éteres cíclicos formanse sustituindo<span style="background-color: black;"><span style="color: cyan;"> </span><span style="color: red;"><span style="font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;">-CH</span><sub style="font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 19.5px;">2</sub></span><span style="font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;"><span style="color: red;">-</span> </span></span>do ciclo por<span style="background-color: #444444;"> <span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;">-</span><span style="color: red; font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;">O</span><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;">-</span></span> . Este cambio indicase co prefixo oxa-.<br />
<img alt="nomenclatura-eteres" src="http://www.quimicaorganica.org/images/stories/organica-i/eteres/nomenclatura/nomenclatura-eteres-03.png" /><br />
- Os éteres son moléculas de estrutura similar a da auga e alcohois. O ángulo entre os enlaces C-O-C é maior que no da auga debido ás repulsións entre os grupos voluminosos.<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16679950541968137100noreply@blogger.com0